Мозг: как мы учимся и почему мы забываем

Наш мозг физически перестраивается каждый раз, когда мы запоминаем что-то новое, но именно отсутствие нагрузки заставляет нейронные связи отмирать и приводит к забыванию. Профессор МГУ Вячеслав Дубынин объясняет механизмы работы памяти с точки зрения нейробиологии и дает ответы на вопросы, почему с возрастом обучение дается сложнее и как остановить деградацию мозга. Внутри лекции разбираются темы формирования нейронных контактов, влияние образа жизни на когнитивные способности и связь постоянного обучения с профилактикой деменции. Материал подходит всем, кто хочет понять, как устроен процесс получения знаний и как поддерживать активность мозга на протяжении всей жизни.