Работа с детскими тревожно-фобическими расстройствами требует адаптации классических техник КПТ под возрастные особенности ребёнка. В этом модуле разбирается, как трансформировать взрослые методики в игровые и арт-терапевтические приёмы, сохраняя при этом доказательную эффективность подхода.
Внутри модуля акцент сделан на прикладных инструментах: от техники декатастрофизации и работы с логическими несоответствиями до построения градуированной экспозиции и проведения поведенческих экспериментов. Особое внимание уделяется специфике социальных фобий и способам интеграции когнитивных стратегий в повседневную терапевтическую практику с детьми дошкольного и школьного возраста. Материал предназначен для врачей, психологов и педагогов, которые хотят внедрить структурированный КПТ-подход в работу с несовершеннолетними пациентами и клиентами.
Отзывов пока нет. Будьте первым!