Система знаний для специалистов, работающих с нарушениями речи у детей, объединяющая нейропсихологический подход Т.Г. Визель и авторскую методику М.А.Р. Лынской. Программа охватывает механизмы возникновения заикания, причины речевого недоразвития и стратегии запуска речи у детей с аутизмом, алалией и моторными нарушениями. В материалах разбираются как теоретические основы мозговой организации речи, так и прикладные аспекты: от первичного приема ребенка до проведения сенсорно-коммуникативных тренингов. Курс предназначен для логопедов и специалистов по коррекционной педагогике, стремящихся внедрить методы нейрокоррекции и сенсорной интеграции в свою практику.
Шикарный материал, ценность которого оценят логопеды, дефектологи, психологи и другие специалисты.
Курс прошёл проверку — минусов нет
Материал отличный для специалистов и родителей. Структурированная подача актуальной информации.
Автор в восторге. Недостатки не обнаружены