Развитие функционального мышления позволяет ребенку перестать описывать предметы по их внешним признакам и научиться видеть их истинное назначение. Программа построена на адаптации алгоритмов ТРИЗ (Теории Решения Изобретательских Задач) для детей от трех лет. В ходе обучения участники осваивают методы, позволяющие переходить от пассивного наблюдения к активному поиску решений в нестандартных ситуациях. Это развивает способность выделять суть проблемы, находить несколько вариантов выхода из сложных условий и применять креативный подход вместо следования шаблонам.
Тренинг очень понравился. Хорошо прописаны задачи для родителя, задания интересны дошкольнику. Заниматься легко, никакой предварительной подготовки не требуется. Ребенок выполняет задания с увлечением.
Пустое поле — полная удовлетворённость