Речь и движение

Проблемы с вниманием, гиперактивностью и задержкой речи у детей часто кроются в слабой нейропсихологической базе — плохой саморегуляции и нарушенном психосоматическом каркасе. Программа предлагает метод интеграции комбинированных двигательных упражнений в речевые занятия, который помогает выравнивать психомоторное развитие ребенка.

Внутри разбираются три ключевых направления:

• Комплекс из 10 тематических блоков, включающих авторские стихи с элементами движения и более 100 развивающих игр.
• Система артикуляционной гимнастики, синхронизированная с движениями рук и тела для лучшей нейростимуляции.
• Теоретические основы и практические демонстрации упражнений для коррекции функций программирования, контроля и переработки сенсорной информации.

Материал ориентирован на логопедов, дефектологов, психологов и родителей, которые хотят превратить занятия в эффективную систему развития высших психических функций. Итогом станет набор готовых инструментов для всестороннего развития детей — от нормы до патологий — через объединение речи и моторной активности.