Новое 3-часовое шоу: Игры, ИИ и будущее образования

0/5 ·
Создан: 3 сентября 2018 г. Обновлён: 23 марта 2026 г.

Игры перестали быть просто развлечением и превратились в фундамент для карьеры, социализации и работы с большими данными — это шоу объясняет, как использовать игровые механики для создания вовлекающего образовательного контента.

Автор разбирает, почему классическое образование проигрывает игровой индустрии и как именно внедрение принципов геймификации и аддиктивного дизайна меняет эффективность обучения. Вы узнаете, как игровые вселенные формируют новую культуру репутаций, почему навыки игры в правильные проекты становятся критически важными для детей и взрослых, и какие инструменты разработки игр применимы для создания интерактивных курсов. По итогу вы научитесь мыслить категориями игровых экосистем и применять проверенные модели монетизации из индустрии игр в образовательных проектах.

Другие материалы автора

Вебинар Алексея Крола: Как начать, поддерживать и довести до финиша свой проект и команду Можно купить
220 ₽ 3 000 ₽ −93%

Вебинар Алексея Крола: Как начать, поддерживать и довести до финиша свой проект и команду

Алексей Крол
К
Можно купить
80 ₽

Как развивать идеи и запускать любые проекты, не имея ресурсов

Алексей Крол
И
Можно купить
302 ₽

Игры - революция в образовании и смысле жизни II

Алексей Крол
Создание нарративных игр для удовольствия, бизнеса и обучения Можно купить
130 ₽

Создание нарративных игр для удовольствия, бизнеса и обучения

Алексей Крол
К
Можно купить
184 ₽

Квест – Технология взрывного роста. Теория Каст и Ролей

Алексей Крол
К
Можно купить
0 ₽ 3 500 ₽ −100%

Квест роста на основе Теории Каст и Ролей

Алексей Крол
0 · 0 отзывов

Отзывов пока нет. Будьте первым!

Ещё интересные курсы

Г
Можно купить
498 ₽ 12 570 ₽ −96%

Геймдизайн

devtodev
П
Можно купить
244 ₽

Проблема различения: почему искусственный интеллект никогда не станет конкурентом интеллекту

Евгений Гильбо
Белый курс: маркетинг и продажи в онлайн-образовании Можно купить
840 ₽

Белый курс: маркетинг и продажи в онлайн-образовании

Дмитрий Румянцев