Методы нейропсихологической диагностики речевой функции

Диагностика речевых нарушений у детей требует учета того, что их речевые центры все еще находятся в стадии активного формирования. В материале предложен подход, объединяющий неречевые и речевые функции в единую диагностическую линию, где неречевые процессы выступают в роли фундамента для развития речи. Вы научитесь применять конкретные методики для анализа состояния речевой функции, что позволяет точно подбирать стратегии коррекционной работы для каждого случая.