Методы игровой деятельности в работе с дошкольниками

Игра — это естественный механизм познания мира, через который дошкольники выстраивают социальные связи, выражают эмоции и изучают свойства предметов. Материал сфокусирован на инструментах воспитателя, позволяющих эффективно интегрировать игровые сценарии в образовательный процесс в соответствии с требованиями ФГОС ДО. В ходе обучения разбираются классификации игр, психолого-педагогические особенности детской активности и методики руководства сюжетно-ролевыми играми для разных возрастных групп от 1,5 до 6 лет.