Как думает нейропсихолог: диагностика, логика, коррекция

Логопеды, дефектологи и психологи часто работают с симптомами, не понимая их биологических причин — этот курс помогает перестроить подход и начать видеть за поведением ребёнка работу конкретных функций мозга. Внутри разбирается логика постановки гипотез, переход от жалоб родителей к выявлению физиологических нарушений и принципы построения коррекционного маршрута без лишней нагрузки на ребёнка. Материал подойдет специалистам, которые чувствуют стагнацию в работе с СДВГ, ЗПР, ТНР или РАС, а также тем, кто хочет попробовать нейропсихологию как профессию. Итогом станет понимание алгоритма первичной диагностики и навык формирования системной помощи, основанной на нейрологике, а не на интуиции.