Развитие речи у детей с ЗРР и алалией напрямую зависит от способности ребенка к саморегуляции, произвольному вниманию и моторному планированию. Программа предлагает методику объединения речевых упражнений с двигательной активностью для формирования новых нейронных связей.
В основе курса лежит игровой подход, адаптированный для детей от 2 лет, которым сложно выполнять классические нейрокоррекционные упражнения из-за возраста или особенностей развития. Вы научитесь выстраивать занятия так, чтобы ребенок развивал координацию, учился переключаться между действиями и удерживать последовательность программ, что в конечном итоге облегчает артикуляцию и овладение речевыми навыками. Методика подходит для применения в домашних условиях или в образовательных учреждениях.
Курс будет замечательным дополнением к работе по стимулированию речи неговорящих детей. Предложенные нейрокоррекционные игры и упражнения подходят и для говорящих детей.
Курс больше рассчитан на работу с детьми со сложной структурой дефекта. Некоторые игры автор уже показывал в своих других курсах.