Аутентика на уроке. Как, сколько, зачем

Переход от структурированных учебных материалов к живой речи носителей языка часто сопровождается языковым шоком. Данный мастер-класс предлагает стратегию постепенного внедрения аутентичных материалов в процесс обучения, чтобы сделать адаптацию к «реальному» языку менее стрессовой и более эффективной.

В основе материала лежит концепция работы с естественной речью, идиомами и высоким темпом общения прямо во время обучения по учебникам. Вы разберете конкретные критерии подбора аутентичных материалов, научитесь выявлять факторы, определяющие естественность речи носителей, и узнаете, как тренировать внимание для восприятия больших объемов информации. Мастер-класс ориентирован как на преподавателей, желающих обогатить свои уроки, так и на студентов, стремящихся преодолеть барьер между академическим обучением и реальной коммуникацией.